جستجو در سوالات؟
پیام ارسال شد. بستن
آکادمی زبان سیاهپوش

آکادمی زبان سیاهپوش با هدف ارائه آموزش زبان به صورت آنلاین و حضوری در سراسر ایران و جهان فعالیت خود را در سال 2021 آغاز کرد. بنیانگذاران، محمد و حمیده (بهراز) سیاهپوشها، از تجربه گسترده خود در آموزش زبان آلمانی در مدارس معتبر قزوین و تهران برای توسعه یک برنامه آموزشی پیشرفته استفاده کردند. تلاش‌های مشترک آن‌ها منجر به خلق کتاب جدیدی شد که حاوی جدیدترین موارد آموزشی بود، با هدف ارائه خدمات برتر.

آقای محمد سیاهپوش از چهره های صاحب نام در زمینه آموزش زبان آلمانی در قزوین است. نام او در میان زبان آموزان مشتاق زبان آلمانی در استان زبانزد است، که گواهی بر تجربه دیرینه او از زمان تحصیل در اتریش و بازگشت به ایران در سال 1978 است. و تخصص در آموزش زبان آموزان، ایجاد شغلی ممتاز که او را در زمره مربیان برجسته زبان آلمانی در ایران قرار می دهد. سوابق او شامل صدها نتیجه موفقیت آمیز زبان آموزانی است که بر تاثیر او بر این رشته تاکید دارد.

خانم حمیده (بهراز) سیاهپوشها با مدرک لیسانس مترجمی زبان و تجربه فراوان در زمینه ترجمه کتابهای روانشناسی، علاقه پدرش به تدریس زبان آلمانی را دارد. علیرغم پیشینه روانشناسی، او با پدرش همکاری کرد تا کتابی را بنویسد که ساختار و دستور زبان آلمانی را ساده می کند و یک تجربه یادگیری جامع و در دسترس را ارائه می دهد. او با استفاده از آخرین روش‌های علمی و زبان‌شناختی، از جمله اصول برگرفته از نظریه گرامر تحول‌گرای نوام چامسکی، رویکرد تدریس آکادمی را ارتقا داده است. این روش دانش‌آموزان را قادر می‌سازد تا بدون زحمت گرامر آلمانی را درک کنند و به مهارت دست یابند، همانطور که توانایی آنها در ترجمه متون پیچیده آلمانی پس از اتمام 15 درس و دریافت گواهینامه A2 نشان می‌دهد.

هدف آکادمی شامل رواج این سبک آموزشی نوآورانه و آموزش مربیان جدید است که می توانند به انتشار این روش یادگیری موثر ادامه دهند. آکادمی زبان سیاهپوش قصد دارد نشان دهد که یادگیری زبان آلمانی که اغلب دشوار تلقی می شود، می تواند از طریق رویکرد آموزشی تخصصی آنها آسان و قابل دسترس باشد.

یکی دیگر از اهداف راهبردی آکادمی زبان سیاهپوش، ایجاد شعبه در آلمان است. در حال حاضر تلاش ها برای توسعه زیرساخت ها و منابع لازم برای دستیابی به این گسترش در آینده نزدیک ادامه دارد.

masterstudy_placeholder
Layer 1
fa_IRFarsi